各职能部门、各学院：

根据《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025）工作指南》（以下简称“工作指南”）要求和《昆明理工大学本科教育教学审核评估工作方案》（昆理工大校文〔2023〕66号，以下简称“工作方案”）安排，结合各自实际，各职能部门、各学院在自评自建阶段需提交审核评估的《自评报告》初稿，现将有关事项通知如下：

一、报告内容

各职能部门、各学院评建工作组按照《昆明理工大学本科教育教学审核评估指标评建任务分解》（“工作方案”附件2）明确的牵头部门、责任部门分工，对照《昆明理工大学本科教育教学审核评估指标评建任务分解内容说明》（“工作方案”附件3），组织撰写本部门、本学院的《自评报告》。

（一）职能部门《自评报告》按“工作方案”附件2任务分解指标撰写“自评结果”；学院《自评报告》由“学院简介”（800字左右）和“自评结果”两部分组成。“自评结果”包括三级指标目录，其中，第一级和第二级指标按第二类审核评估要求设置，第三级指标目录由各职能部门、各学院依据“工作方案”附件2任务分解中的“审核重点”自主设置。

（二）《自评报告》每个一级指标需阐述“存在的问题、原因分析以及改进措施”，原则上不少于《自评报告》字数的三分之一。《自评报告》每个一级指标需凝练“特色和亮点”，且提供不少于1个案例附件材料。

（三）《自评报告》以文字阐述为主，能以图表辅助展示的一并提供。

二、支撑材料

《自评报告》的支撑材料是部门或学院用于支撑和证明《自评报告》所述内容的相关材料，主要包括文件、记录、总结、试卷、毕业论文、实验报告、图片等。统一编码规则如：附件3.2.1-1文件名（部门/学院）；图表编号如：图/表3.2.1-1图/表名（部门/学院）；案例编号如：案例3-1案例名（部门/学院）。

三、有关要求

（一）按照《昆明理工大学本科教育教学审核评估指标评建任务分解》，由牵头部门、各学院负责，责任部门配合，总结完成《自评报告》相关内容撰写。

（二）《自评报告》撰写应突出工作亮点、凝练经验做法、多用数据说话；“存在的问题”和“原因分析”应深入透彻、表述准确、语言精练；改进措施，应对提出的目标任务、思路举措、完成指标等进行提炼，突出重点、简明扼要。

（三）《自评报告》经牵头部门主要负责人审核签字、学院书记院长审核签字，并加盖部门、学院公章。纸质版和电子版（电子邮箱：kustpjb2023@163.com）于10月20日之前提交校评建办（校友之家二楼）。

                                                                                                                                                    评建办

                                                                                                                                               2023年9月26日